Matematochetta Infanzia Trieste
Attraverso la Matematochetta si esplora il concetto del togliere e la sua rappresentazione (insegnante Maria Cristina Costanzi, ICS S. Giovanni, Trieste): la streghetta porta via tre delle sei perle del vassoio magico della principessa.
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- Luca indica lo spostamento…
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- Christian usa una rappresentazione simile a quella precedente di Luca ma non disegna le punte delle frecce.
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- Arianna individua l’insieme delle tre perle ed usa un’unica freccia. Forse la rappresentazione è meno espressiva delle due precedenti.
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- Alessando fa come Arianna ma mette la punta della freccia al contrario
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- Drinarda usa una rappresentazione simile a quella di Alessandro.
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- Elena Tavarado, docente scuola primaria, coordinatrice gruppo ArAl di Trieste
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- Il primo disegno di Jasin è poco chiaro. Ne fa un secondo (v.).
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- Secondo disegno di Jasin. Le perle rubate sono ricolorate di blu e ridisegnate nel sacco; tre frecce blu indicano il loro spostamento.
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- Kevin cerchia ognuna…
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- Manuela ritaglia tre perle e incolla il frammento nel sacco della strega
