“Soggetto, predicato, complemento oggetto (ripresa esperienza 2010/2011)“ 2011/2012, Trieste, IC S. Giovanni, Infanzia, Monica Bellini tre commentatori, 9 pagine, 37 commenti scarica pdf L’insegnante avvia un approccio all’analisi della frase attraverso l’uso di: tre scatole con le scritte CHI, COSAFA, CONCHECOSA; i contrassegni personali degli alunni; cartellini con disegni indicanti oggetti.
