“Dai fregi alle successioni aritmetiche” 2012/2013, IC di Ittiru (SS), prima secondaria, Giovanna Donatella Sanna Tre commentatori, 6 pagine, 23 commenti scarica pdf Il diario, molto ben documentato da immagini di attività d’aula e alunni in fase di elaborazione dei protocolli, sviluppa attività tratte dall’Unità 12; è solo parzialmente una trascrizione di una audioregistrazione perché »
“Dalla parola alla frase: i sintagmi” 2009/2010, IC di Vigolo Vattaro (TS), terza C secondaria, Michela Tecchio Tre commentatori, 7 pagine, 26 commenti scarica pdf L’intervento sui sintagmi descritto nel diario si colloca alla fine di un ripasso generale di morfologia (svolta nella classe prima) e l’inizio di una ripasso di sintassi (svolta nella classe »
“Grammatica: i sintagmi” 2009/2010, IC di Vigolo Vattaro (TN), terza A secondaria, Cristina Sadler Due commentatori, 7 pagine, 24 commenti scarica pdf L’attività concerne i sintagmi; è molto corposa e approfondita la parte dei commenti, sia sul versante linguistico che metodologico.
“Individuazione del soggetto all’interno di una frase” 2010/2011, IC di Ossi (SS), terza secondaria, Mariafranca Campus Quattro commentatori, 10 pagine, 41 commenti scarica pdf Il diario si colloca si colloca all’interno di un’occasione di ripasso di morfologia e analisi logica offerta da una simulazione di prova INVALSI.
“Il soggetto” 2010/2011, IC di Motta S. Giovanni (RC), seconda secondaria, Patrizia Vadalà Tre commentatori, 8 pagine, 22 commenti scarica pdf Diario molto interessante per le modalità della conduzione della lezione da parte dell’insegnante e per la ricchezza delle riflessioni elaborate dai commentatori in relazione a tali modalità.
