“Successioni 1” 2016/2017, Faenza (RA), Infanzia, Anna Cristina Berardinelli 2 commentatori (Berardinelli, Navarra), 4 pagina, 12 commenti scarica pdf Il diario è composto da tre attività: Si dispongono le sedie in fila una dietro l’altra. I bambini si siedono con il seguente modulo: 2 maschi e 3 femmine; si lasciano due sedie vuote: la seconda »
“Successioni” 2016/2017, Faenza (RA), Seconda secondaria, Claudia Tronconi 1 commentatore (Navarra), 4 pagina, 12 commenti scarica pdf Agli alunni viene proposta questa situazione problemtica: Il diario è molto ricco di commenti che permettono di inquadrare l’attività in una corretta prospettiva prealgebrica.
“Successioni 1” 2016/2017, Faenza (RA), Infanzia, Anna Cristina Berardinelli 2 commentatori (Berardinelli, Navarra), 3 pagina, 6 commenti scarica pdf Ogni bambino disegna la sua successione; poi i disegni vengono confrontati alla ricerca delle successioni ‘sorelle (approccio all’analogia strutturale).
“Forma canonica e non canonica di un numero: le mascherine” 2016/2017, Lugo (RA), Prima primaria, Annarita Morelli 2 commentatori (Morelli, Navarra), 1 pagina, 3 commenti scarica pdf L’attività rimane ad un livello aritmetico; i commenti possono interessare un insegnante neofita in quanto si soffermano a spiegare come l’insegnante avrebbe potuto gestire il lavoro con gli »
“Ricerca di regolarità” 2016/2017, Trieste, Quinta primaria, Elena Tavarado 4 commentatori (Tavarado, Donaggio+Picasso, Navarra, Malara), 5 pagine, 20 commenti scarica pdf Si propone agli alunni l’attività di esplorazione della successione di modulo Tondo-Quadrato-Quadrato. La discussione verte su ‘Quale termine ci sarà al 14° posto?’
“Successioni – Competenza E1” 2016/2017, Muggia (TS), Quinta primaria, Cristiana Donaggio 2 commentatori (Donaggio, Navarra), 3 pagine, 14 commenti scarica pdf Il microdiario, ampiamente commentato, sviluppa la discussione attorno a questa situazione problematica:
“Pensiero relazionale: Situazioni con più di una soluzione” 2016/2017, Muggia (TS), Quarta primaria, Cristiana Donaggio 3 commentatori (Donaggio, colleghe, Navarra), 3 pagine, 16 commenti scarica pdf La classe svolge dalla prima con regolarità attività in ambiente ArAl e ha già lavorato su forma canonica e non canonica di un numero, rappresentazione di situazione problematica, argomentazione »
“Ricerca di regolarità” 2016/2017, Muggia (TS), Infanzia, Mara Curci 4 commentatori (Curci, ArAl Muggia, Navarra C., Navarra G.), 4 pagine, 16 commenti scarica pdf L’attività proposta prevede la libera costruzione di una successione con l’uso di elementi di giochi che sono stati sistemati sul pavimento in sei zone separate. Ogni bambino costruisce ed argomenta la »
“Ricerca di relazioni (avvio alle funzioni)” 2016/2017, Muggia (TS), Quarta primaria, Giancarlo Navarra (intervento nella classe di Cristiana Donaggio) 1 commentatore (Navarra), 5 pagine, commenti (v. appunti sottostanti) scarica pdf Il diario, illustra una situazione molto particolare: all’intervento di Navarra nella classe assistono 10 persone: 4 docenti, 3 genitori, 2 tirocinande e una laureanda in »
“Ricerca di regolarità” 2016/2017, Muggia (TS), Seconda primaria, Daniela Leder 2 commentatori (Leder, Navarra), 6 pagine, 19 commenti scarica pdf Il diario illustra la stessa situazione che si sviluppa in due momenti successivi: Prima situazione: esplorare l’inizio di questa successione: Seconda situazione: risolvere la situazione problematicache la contiene: Il diario, molto commentato, è utile ad »
