Ultima modifica: 23 Luglio 2015

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23 Luglio 15 Articolo

A6. Completare frasi in linguaggio matematico in cui un punto di domanda sostituisce un segno

A6 Completare frasi in linguaggio matematico in cui un punto di domanda sostituisce un segno Scarica: guida per l’insegnante presentazione animata (Powerpoint 2007) NOTA: OpenOffice o versioni di Powerpoint precedenti a Office 2007 non visualizzano le animazioni della presentazione. Vi invitiamo a scaricare la versione gratuita di Microsoft Office Powerpoint Viewer 2007. http://www.slideshare.net/ginavar/cur-p3-a6

23 Luglio 15 Articolo

A5. Ricavare scritture equivalenti ad una data

A5 Ricavare scritture equivalenti ad una data esplicitando, dov’è possibile, le proprietà applicate (attività sulla struttura delle rappresentazioni additive, moltiplicative, esponenziali) Scarica: guida per l’insegnante presentazione animata (Powerpoint 2007) NOTA: OpenOffice o versioni di Powerpoint precedenti a Office 2007 non visualizzano le animazioni della presentazione. Vi invitiamo a scaricare la versione gratuita di Microsoft Office    »

23 Luglio 15 Articolo

A4. Esprimere in linguaggio naturale il confronto tra numeri

A4 Esprimere in linguaggio naturale il confronto tra numeri scritti in forma canonica e non canonica, cogliendo le equivalenze senza calcoli scritti e argomentando le scelte (attività sulla struttura delle rappresentazioni) Scarica: guida per l’insegnante presentazione animata (Powerpoint 2007) NOTA: OpenOffice o versioni di Powerpoint precedenti a Office 2007 non visualizzano le animazioni della presentazione.    »

23 Luglio 15 Articolo

A3. Tradurre in linguaggio matematico un numero espresso con una definizione relazionale

A3. Tradurre in linguaggio matematico un numero espresso attraverso una definizione relazionale (in forma di consegna o di descrizione) rimandando i calcoli ad un eventuale secondo momento. Scarica: guida per l’insegnante presentazione animata (Powerpoint 2007) NOTA: OpenOffice o versioni di Powerpoint precedenti a Office 2007 non visualizzano le animazioni della presentazione. Vi invitiamo a scaricare    »

23 Luglio 15 Articolo

A2. Tradurre in linguaggio matematico un numero espresso con una definizione procedurale

A2. Tradurre in linguaggio matematico un numero espresso attraverso una definizione procedurale (in forma di consegna o di descrizione) rimandando i calcoli ad un eventuale secondo momento. Scarica: guida per l’insegnante presentazione animata (Powerpoint 2007) NOTA: OpenOffice o versioni di Powerpoint precedenti a Office 2007 non visualizzano le animazioni della presentazione. Vi invitiamo a scaricare    »

23 Luglio 15 Articolo

A1. Tradurre in linguaggio naturale in modi diversi un numero in forma non canonica

A1. Tradurre in linguaggio naturale in modi diversi un numero rappresentato in forma non canonica Scarica: guida per l’insegnante Presentazione animata (Powerpoint 2007) NOTA: OpenOffice o versioni di Powerpoint precedenti a Office 2007 non visualizzano le animazioni della presentazione. Vi invitiamo a scaricare la versione gratuita di Microsoft Office Powerpoint Viewer 2007. http://www.slideshare.net/ginavar/cur-p3-a1-22784784

23 Luglio 15 Articolo

Diari Progetto MTPAL 2009-2010

Scuola Secondaria di primo grado “Grammatica: i sintagmi“ 2009/2010, IC di Vigolo Vattaro (TS), terza A secondaria, Cristina Sadler “Dalla parola alla frase: i sintagmi“ 2009/2010, IC di Vigolo Vattaro (TS), terza C secondaria, Michela Tecchio

23 Luglio 15 Articolo

Diari Progetto MTPAL 2010-2011

Scuola dell’infanzia “Soggetto, predicato, complemento oggetto“ 2010/2011, Trieste, IC S. Giovanni, Monica Bellini “Iponimi/iperonimi – congetture grammaticali e scientifiche!“ 2010/2011, Trieste, IC S. Giovanni, Monica Bellini Scuola Primaria “Unità minima significativa: il verbo“ 2010/2011, IC Suvich (TS), terza primaria, Maria Spanovangelis “Dalla parola alla frase: i sintagmi“ 2010/2011, IC di Motta S. Giovanni (RC), terza    »

23 Luglio 15 Articolo

Diari Progetto MTPAL 2011-2012

Scuola dell’infanzia “Soggetto, predicato, complemento oggetto (ripresa attività 2010/2011)“ 2011/2012, Trieste, IC S. Giovanni, Monica Bellini Scuola Primaria “Alla scoperta della frase“ 2011/2012, S. Elia, IC di Motta S.Giovanni (RC), seconda primaria, Domenica Gullì “Alla scoperta del nome“ 2011/2012, S. Elia, IC di Motta S.Giovanni (RC), seconda primaria, Antonella Garescì

23 Luglio 15 Articolo

Diari Progetto MTPAL 2012-2013

Scuola dell’infanzia “Grammatica valenziale“ 2012/2013, Trieste, IC S. Giovanni, Monica Bellini Scuola Primaria “Costruire frasi“ 2012/2013, IC L. Mauro (TS), prima primaria, Francesca Accettulli “Modificare frasi“ 2012/2013, IC Biagio Marin (TS), prima primaria, Alessandra Patuanelli “Alla scoperta della sillaba TA“ 2012/2013, IC Li Punti (SS), prima primaria, Maria Gerolama Baldini