Ultima modifica: 17 agosto 2021

Scatole & biglie

17 agosto 21

Scatole & Biglie, Porto Ercole (GR), Prima Secondaria, Rugiada Roffili

“Scatole & Biglie” 2020/2021, Porto Ercole (GR), Prima Secondaria, Rugiada Roffili 1 commentatore (Navarra), 7 pagine, 24 commenti scarica pdf Da una situazione problematica tratta da “Scatole & Biglie” i ragazzi affinano via via la verbalizzazione nella rappresentazione in linguaggio naturale e in linguaggio matematico.

15 febbraio 21

Diari Progetto ArAl 2020/2021

Scuola dell’infanzia “Cannucce & Bicchieri”  2020/2021, Monteroni (SI), Infanzia, Federica Caporali 2 commentatori (AT, Navarra), 4 pagine, 11 commenti “Cannucce & Bicchieri” 2020/2021, Radi (SI), Infanzia, Camilla Pampaloni 3 commentatori (RM, CV, Navarra), 3 pagine, 15 commenti Scuola primaria “Traduzioni” 2020/2021,Trieste, Quarta Primaria,Elena Tavarado 4 commentatori (ET, AT, MGDP, Navarra), 7 pagine, 28 commenti “Linguaggio”    »

9 ottobre 20

Scatole & Biglie, Muggia (TS), Seconda Primaria, Cristiana Donaggio

“Scatole & Biglie” 2019/2020, Muggia (TS), Seconda Primaria, Cristiana Donaggio 2 commentatori (CD, Navarra), 2 pagine, 9 commenti scarica pdf Diario ricco di vivaci argomentazioni dei bambini, alle prese con un’uguaglianza che si può ottenere mettendo un numero qualsiasi di biglie in ciascuna di due scatole dello stesso colore…

22 settembre 20

Scatole & Biglie, Muggia (TS), Terza Primaria, Renata Coviello

“Scatole & Biglie”  2019/2020, Muggia (TS), Terza Primaria, Renata Coviello 3 commentatori (RC, CD, Navarra), 5 pagine, 25 commenti scarica pdf Diario ricco di spunti per la riflessione sulla necessità di appoggiarsi a materiali concreti a supporto della riflessione collettiva, sul significato dei simboli letterali nella scrittura in linguaggio matematico, sulla contrapposizione definizione relazionale/definizione procedurale.

11 settembre 20

Scatole & Biglie, Muggia (TS), Infanzia, Margherita Favretti

“Scatole & Biglie” 2019/2020, Muggia (TS), Infanzia, Margherita Favretti 5 commentatori (MF, Navarra, AT, CD, MGDP), 3 pagine, 14 commenti scarica pdf La regola è: Carotino e Ghiandino devono avere sempre un numero di biglie uguale. I bambini discutono e operano con 10 biglie per riuscirci, dimostrandosi capaci di ascolto reciproco e di saper prendere in    »

10 settembre 20

Scatole & Biglie, Trieste, Infanzia, Maria Cristina Costanzi

“Scatole & Biglie” 2019/2020,Trieste , Infanzia, Maria Cristina Costanzi 2 commentatori (MCC, Navarra), 5 pagine, 12 commenti scarica pdf Dieci bambini di 3, 4 e 5 anni confrontano  gruppi diversi di fiori e incominciano ad usare i termini “di più”, “di meno”, “uguali”, “tanti quanti” per mettere in relazione le quantità, in un vivace “balbettìo algebrico”.

13 aprile 20

Piccoli collezionisti, Trenino 1 – Cosetta Vedana, Giancarlo Navarra, Sedico (BL)

Piccoli collezionisti, Trenino  1 Cosetta Vedana e Giancarlo Navarra, Sedico (BL) 4 Vagoni Prima – Terza Primaria Per approfondimenti: Unità ArAl 14 Visiona: Locomotiva (Video di Alice Navarra) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 1: Presentazione Powerpoint (9 slide) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 2: Presentazione Powerpoint    »

11 aprile 20

Piccoli collezionisti, Trenino 2 – Cosetta Vedana, Giancarlo Navarra, Sedico (BL)

Piccoli collezionisti, Trenino 2 Cosetta Vedana e Giancarlo Navarra, Sedico (BL) 3 Vagoni Prima – Terza Primaria Per approfondimenti: Unità ArAl 14 Visiona: Locomotiva (Video di Alice Navarra) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 1: Presentazione Powerpoint (9 slide) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 2: Presentazione Powerpoint (    »

11 aprile 20

Collezionisti a distanza – Caterina Navarra, Elena Tavarado, TS

Collezionisti a distanza Caterina Navarra, Elena Tavarado, TS Scuola dell’Infanzia – Terza Primaria Per approfondimenti: Unità ArAl 14 Collegamento al gioco Collezionisti in erba (Sapyent books editore). L’attività, finalizzata a consolidare competenze già acquisite in classe, parte dal gioco Collezionisti in erba e propone in ciascuno dei ‘vagoni’ una situazione stimolo. I bambini sono invitati a descrivere    »

2 luglio 19

Scatole & Biglie, 2018/2019, Faenza (RA), Prima primaria, CC

“Scatole & Biglie” 2018/2019, Faenza (RA), Prima primaria, CC 3 commentatori (CC, Navarra, Traverso), 5 pagine, 14 commenti scarica pdf Il diario, commentato in moldo molto approfondito, illustra la discussione attivata nella classe attorno a questa situazione problematica: