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Rappresentare problemi, Monteroni d’Arbia (SI) , Prima Secondaria, M. Pandolfi e A. Riva
“Rappresentare problemi” 2021/2022,Monteroni d’Arbia (SI) , Prima Secondaria, Maria Luisa Pandolfi e Alfonso Riva 4 commentatori (ins. di classe, AT, MGDP, Navarra), 18 pagine, 53 commenti scarica pdf Il diario è la documentazione di un lavoro molto ricco e stimolante che offre ottimi spunti di riflessione a chi voglia approfondire le implicazioni didattiche di un approccio »
Relazioni fra i lati di un triangolo,Castelnuovo (SP), Quinta primaria, M.L.Valletta
“Relazioni fra i lati di un triangolo” 2018/2019, Castelnuovo (SP), Quinta primaria, Maria Luisa Valletta 2 commentatori (MLV, Navarra), 20 commenti scarica pdf
Cannucce & Bicchieri, Monteroni (SI), Infanzia, Federica Caporali
“Cannucce & Bicchieri” 2020/2021, Monteroni (SI), Infanzia, Federica Caporali 2 commentatori (AT, Navarra), 4 pagine, 11 commenti scarica pdf In un’efficace e accattivante alternanza fra l’attività concreta svolta in classe e le animazioni proposte dall’esperto, in collegamento online, una classe di bambini piccoli ma consapevoli, abituati alla cooperazione e al rispetto reciproco, mette in ordine »
Descrivere con tante parole, Muggia (TS), Prima Primaria, Imma Notaro
“Descrivere con tante parole” 2020/2021, Muggia (TS), Prima Primaria, Imma Notaro 2 commentatori (IN, AT), 2 pagine, 9 commenti scarica pdf Questo microdiario offre spunti di riflessione sul termine “descrivere” e sulla necessità di indirizzare i bambini a utilizzare il punto di vista più appropriato all’attività presentata nel descrivere una situazione.
Argomentare, Muggia (TS), Prima Primaria, Daniela Iacucci
” Argomentare” 2020/21, Muggia (TS), Prima Primaria, Daniela Iacucci 3 commentatori (DI, CV, Navarra), 3 pagine, 9 commenti scarica pdf Questo microdiario documenta come i bambini provano a interpretare e a descrivere un’ immagine che illustra una situazione in cui sono presenti quantità diverse di oggetti.
Settimana ArAl, Monteroni d’Arbia (SI), Terza Primaria, Prima, Seconda e Terza Secondaria
“Settimana ArAl” dal 19 gennaio 2021, 2020/2021, Monteroni d’Arbia (SI) ,Terza Primaria, Prima, Seconda e Terza Secondaria, F. Boccagna, B. Giglioni, A. Santoro, M.L. Pandolfi 2 commentatori (Navarra, Tavarado), 13 pagine, 24 commenti scarica pdf Nel corso di tredici meet, in cui i ragazzi delle diverse classi incontrano online il prof. Navarra, vengono affrontati i »
Il Gioco della Matematòca
Il Gioco della Matematòca Giancarlo Navarra, Anna Traverso Infanzia – Terza Primaria Guida per l’insegnante: scarica pdf Visiona: Locomotiva (Filmato di Alice Navarra) Vagone 1: filmato Vagone 2: filmato
Gioco delle Mascherine
Gioco delle Mascherine Giancarlo Navarra, Anna Traverso Infanzia – Terza Primaria Guida per l’insegnante: scarica il pdf Visiona: Locomotiva: (Filmatodi Alice Navarra) Vagone 1: Filmato Vagone 2: Filmato Vagone 3: Filmato Vagone 4: Filmato Vagone 5: Filmato
Bilancia a piatti e approccio alle equazioni
Bilancia a piatti e approccio alle equazioni Gruppo ArAl di Monteroni d’Arbia (SI), coordinatrice Maria Luisa Pandolfi) Consulenti: Anna Traverso, Giancarlo Navarra Quarta primaria – Terza Secondaria Guida per l’insegnante: scarica pdf Visiona: Locomotiva- Filmato Vagone 1: Filmato Vagone 2: Filmato Vagone 3: Filmato Vagone 4: Filmato
Esploriamo il dado
Esploriamo il dado Giancarlo Navarra, Anna Traverso Infanzia – Terza Primaria Guida per l’insegnante: scarica il pdf Visiona: Locomotiva (Filmato di Alice Navarra) Vagone 1: Filmato Vagone 2: Filmato Vagone 3: Filmato
